Van sportdag tot schoolcultuur: bewegen als vast onderdeel van goed onderwijs
Beweging als DNA van de school Een sportdag, energizer of gymles: het zijn momenten waar leerlingen naar uitkijken. Maar wat als bewegen niet alleen een activiteit is, maar een onderdeel van de cultuur van de school? Bij Motus Onderwijs geloven we dat beweging het fundament vormt van goed onderwijs, een school waar vitaliteit, plezier en […]
De kracht van de verlengde schooldag: vakleerkracht ook actief bij de BSO
Bewegen als brug tussen school en BSO Elke dag is een kans om kinderen in beweging te brengen, niet alleen tijdens de gymles, maar juist ook daarbuiten. Steeds meer scholen en kindcentra ontdekken de kracht van de verlengde schooldag, waarin onderwijs, opvang en welzijn hand in hand gaan. En daar speelt de vakleerkracht een sleutelrol […]
Goed werkgeverschap in beweging: waarom vakleerkrachten kiezen voor Motus Onderwijs
Groei voor leerlingen begint bij groei van leerkrachten In het onderwijs draait alles om groei, van leerlingen, maar ook van de professionals die elke dag het verschil maken. Bij Motus Onderwijs geloven we dat goed werkgeverschap begint bij vertrouwen, gelijkwaardigheid en ontwikkeling. Want wie zich gesteund en gewaardeerd voelt, kan pas echt betekenisvol lesgeven. Vertrouwen […]
Werkdruk verlagen? Begin in de gymzaal
Minder druk, meer ruimte: het begint in de gymzaal Werkdruk in het onderwijs is al jaren een terugkerend thema. Groepsleerkrachten willen met passie lesgeven, maar worden steeds vaker opgeslokt door randzaken, administratie en roosters die continu schuiven. Wat veel scholen nog onderschatten: juist in de gymzaal ligt een belangrijke sleutel om werkdruk structureel te verlagen. […]
Bewegingsonderwijs: de stille motor achter betere leerprestaties
Goed bewegingsonderwijs maakt het verschil in de klas Wanneer we denken aan bewegingsonderwijs, denken veel mensen aan gymles, dat uurtje per week waarin kinderen even kunnen rennen, springen en spelen. Maar goed bewegingsonderwijs is zóveel meer dan dat. Het is de stille motor die bijdraagt aan concentratie, leervermogen én sociaal-emotionele groei. Bewegen prikkelt het brein […]